We praten soms een andere taal”: waarom misverstanden zo snel ontstaan Communicatieproblemen bij neurodivergente mensen (ADHD, autisme, hoogbegaafdheid, …) gaan zelden over “niet willen”. Ze gaan vaker over anders verwerken: een ander tempo, een andere prikkelgevoeligheid, een andere manier om tot een conclusie te komen. Niet omdat iemand dom is of moeilijk doet, maar omdat het brein informatie anders ordent. En als je dat niet doorhebt, krijg je snel misverstanden en kleine

Veel neurodivergente mensen (zoals mensen met ADHD, autisme/ASS of hoogbegaafdheid) vertellen later in therapie iets dat opvallend consistent is: “Ik wist het eigenlijk al als kind.” Niet als een duidelijke diagnose, maar als een onderstroom. Een gevoel van anders zijn. Van net niet mee zijn. Van harder moeten proberen om hetzelfde te bereiken. En vooral: van niet goed kunnen uitleggen waarom. Als je als kind iets voelt maar geen taal hebt om het te benoemen, ga je beteken

Waarom zijn veranderingen zo spannend? Veranderingen, groot of klein, kunnen voor veel kinderen spannend of zelfs overweldigend zijn. Dit geldt niet alleen voor kinderen met ASS, maar ook voor hoogsensitieve kinderen, kinderen met een grote behoefte aan voorspelbaarheid, of kinderen die net iets meer moeite hebben met schakelen. Denk aan een nieuwe klas, een verhuizing, een andere juf, of zelfs een andere routine thuis.

Sam de slak en zijn veilige huisje: een metafoor voor gevoelige kinderen en kinderen met nood aan voorspelbaarheid

Waarom kleine dingen grote emoties triggeren (AuDHD). Als je ASS én ADHD hebt, zijn "kleine" dingen zelden klein.

Herken jij de dubbele dans? Als je ASS én ADHD hebt (AuDHD). Als je alleen ASS hebt, zijn de uitdagingen duidelijk. Als je alleen ADHD hebt, ook. Maar als je beide hebt? Dan lijkt het alsof twee kanten van jezelf constant vechten:

Na vier blogs over uitdagingen, is het tijd voor het mooiste deel van het verhaal. Ja, ASS brengt uitdagingen met zich mee. Maar laten we...

De zintuigelijke wereld van ASS. Stel je voor dat het label in je trui voelt als schuurpapier, dat fluisterlicht aanvoelt als een schijnwerper, of dat de geur van de kantine je misselijk maakt. Voor veel kinderen met ASS is dit dagelijkse realiteit. Wat voor ons 'gewoon' is, kan voor hen overweldigend zijn.

ASS is een spectrum, van kinderen die non-verbaal zijn tot hoogbegaafde kinderen die op alle vlakken uitblinken, behalve sociaal.

Dit is de wereld van kinderen met ASS - een wereld waar alles net iets anders werkt, waar geluiden, licht en emoties een andere betekenis hebben dan voor de meeste mensen.